"爱劳动享生活”
—平利县中心幼儿园中班组德育优秀案例展示—
（中一班）
引
言
“人生百年，立于幼学。在幼儿个性倾向和道德观念形成的萌芽阶段，平利县中心幼儿园全体教师肩负教育使命，坚持立德树人、五育并举，用德育浸润童心，让每一朵花都精彩绽放，让品质幼儿在这里筑梦扬帆！”
背景意义
一切生活皆教育！“中国现代儿童教育之父”陈鹤琴先生认为，对幼儿进行劳动教育，培养幼儿的劳动习惯和技能，不仅是“生活使然”，更与幼儿的全面发展之间有着不可分割的联系，其“活教育”的第一原则便是“凡是儿童自己能够做的，应该让他自己做”。幼儿劳动教育是幼儿德育的重要内容之一，对幼儿的终身发展具有重要意义。它旨在培养幼儿劳动习惯，让幼儿端正劳动态度，尊重劳动人民，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。
爱劳动享生活
开篇：原苏联教育家苏霍姆林斯基说：“大自然是第一本教科书，是世界上最有趣的老师，她的教益无穷无尽。”孩子的童年需要大自然的滋养，平利县中心幼儿园利用地域宽阔的优势，创设了我园的开心农场——有机蔬菜种植区。在这小小的种植区里，无论什么季节都有别样的生机。
第一篇：走进小小种植园，感受不一样的大自然——香葱长势喜人
第二篇：拔香葱～在劳动中学会思考
第三篇：“扮”香葱～在劳动中学会认真
第四篇：敲鸡蛋～在劳动中学会独立
第五篇：玩面粉～在劳动中学会合作
第六篇：等美味～在劳动中学会等待
第七篇：品美味～劳动结出幸福之果
第八篇：送美味～在劳动中学会分享
结尾：《纲要》中明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。”通过此次走进生活的教育实践活动，不仅锻炼了孩子们的观察能力、培养了孩子们热爱劳动、热爱生活的情感，也让孩子在与人合作、互帮互助的过程中，体验到合作的力量、分享的快乐，为孩子的成长积攒了一笔宝贵的财富。
文字：陈丽丽
视频：陈丽丽郭歆怡
编辑：陈一曦
责编：周林燕
审核：李世艳
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